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口腔医学系召开“课程思政”教学交流
  • 发布时间:2019-12-02 19:42:26
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口腔医学系召开“课程思政”教学交流会


为强化全系教师“课程思政”意识,找到开展“课程思政”的方法,提升教学质量,11月28日下午,口腔医学系在32教室举办了“课程思政”教学交流会。

荣获我校首届课程思政竞赛一等奖的该系教师王冠进行示范教学;教师们结合王冠的示范教学以及在教学过程中遇到的问题,探讨了“课程思政”的有效途径。大家一致认为王冠的教学设计思路巧妙,能充分结合流传较广、关注度较高的热点实例,实现了思政元素与专业课程内容的有机融合,达到了课堂育人的目的;纷纷表示,在今后课堂教学中会在讲授专业知识的同时加强思政教育,将德育教育和专业教育放在同等重要地位,把临床医患沟通案例引入课堂教学,用实例引导学生,强化教学效果。

口腔系主任姚向阳强调了集体备课在“课程思政”中的重要作用,要求教师们在备课中多思考、多用心,深入挖掘思政资源,通过不断积累实现思政元素和专业课程内容的融合,使口腔专业课程与思想政治理论课同向同行,实现知识传授、能力培养、价值引领、思想塑造的有机统一。 

副主任李维文指出了教师们在课堂教学中的不足,并针对不足传授授课技巧;他希望教师们用好课堂教学这个主渠道,将临床工作中体现良好医德医风的事例引入课堂,激发学生的学习兴趣,实现专业教育与品德教育的有机融合。

党总支书记王瑞芳在总结发言中强调,思政教育是高等教育的重要内容,教师在传授专业知识的同时承担育人职责,“课程思政”不仅发挥了积极的育人作用,同时也进一步提升了教师自身的专业素养,教师们要高度重视,筑牢“课程思政”的思想自觉,尽到作为一名教师的光荣职责。

(口腔医学系供稿)

 

 

 

 

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